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30-Nov-2017Building Academic-Oriented Lesson Study的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
31-Mar-2020ドイツにおける新教科「政治」の正当化的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
30-Mar-2018岐阜市立長良小学校の特別活動的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
31-Mar-2020社会科の初志をつらぬく会の総合的な学習の時間の理解と展開的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
31-Mar-2021授業記録の解釈過程の明示化:ドイツと日本の授業記録の分析事例研究的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
31-Mar-2017授業記録の分析枠組み ―ドイツ政治教育の事例を通して―的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
29-Sep-2017授業研究と授業分析の課題— 実践と理論へのその貢献 —的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
31-Mar-2019授業構想と展開のエビデンス ―新城市立新城小学校の事例の分析―的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
30-Nov-2017生活科授業における選出児の役割について水野, 信輔; 的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
1-Mar-2021総合的な学習の時間と総合単元構想に関する事例分析的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
30-Nov-2018奈良教育大学附属中学校のESDと特別活動的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
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