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Issue Date | Title | Author(s) |
31-Mar-2007 | わが国における福祉オンブズマンの様相 : 1990年代の社会福祉と福祉オンブズマンの展開 | 島田, 肇 |
31-Mar-2017 | わが国の教育改革に関する一考察 ―学習指導要領の改訂をめぐる能動的な学習(アクティブ・ラーニング)、カリキュラム・マネジメントの導入を中心にして― | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
31-Mar-2014 | わが国の教員養成制度改革の展望: 平成24 年8 月の中央教育審議会答申以降の取り組みを中心にして | 矢田, 貞行 |
20-Jul-1987 | わが国の戦後経済史 : 経済発展と自由・平和 | 長谷川, 知一; Hasegawa, T.; ハセガワ |
31-Mar-2005 | わが国の福祉オンブズマン制度研究に関する考察 : 海外におけるオンブズマン制度研究のわが国への影響 | 島田, 肇 |
31-Mar-2003 | わが国眼鏡産業の現状と今後の展望 : 福井産地を中心として | 西田, 安慶 |
31-Mar-1996 | わが国筆産地の生成と発展 : マーケティングの視点から | 西田, 安慶 |
31-Mar-2013 | をなり神としての女性 : 人間模様に見る絆・柴門ふみの作品から | 春日井, 真英 |
31-Mar-2007 | アクション・リサーチ報告 : 創作を利用した文法教育の試み | 津田, 早苗 |
31-Mar-2019 | アクティブ・ラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響 ―「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から― | 河野, 順子; 水落, 洋志; 藤本, 逸子; 横井, 一之; 小島, 雅生; 龍, 祐吉; 木村, 美知代; 小久保, 裕美; 水野, 信輔; KAWANO, Junko; MIZUOCHI, Hiroshi; FUJIMOTO, Itsuko; YOKOI, Kazuyuki; KOJIMA, Masaki; RYU, Yuukichi; KIMURA, Michiyo; KOKUBO, Hiromi; MIZUNO, Shinsuke; カワノ, ジュンコ; ミズオチ, ヒロシ; フジモト, イツコ; ヨコイ, カズユキ; コジマ, マサキ; リュウ, ユウキチ; キムラ, ミチヨ; コクボ, ヒロミ; ミズノ, シンスケ |
30-Nov-2016 | アクティブラーニングを取り入れた「健康相談」の授業展開 | 林, 典子; 石田, 敦子; 下村, 淳子; 鎌塚, 優子 |
30-Mar-2017 | アクティブラーニング導入による原価計算論の理解定着についての研究 -個別原価計算を中心として- | 田代, 景子 |
31-Mar-1999 | アジアの通貨危機と円の国際化 : アジア経済における円の役割 | 内田, 勝敏 |
31-Mar-1998 | アジアの貿易構造 : アジアの貿易ブロック成立の論理と実態 | 内田, 勝敏 |
20-May-1966 | アダム・スミスの思想体系とその方法論 | 村尾, 勇之 |
31-Mar-2016 | アマルティア・センのCapability 論と社会関係資本論 | 早野, 禎二 |
31-Mar-1999 | アルバイトの就労意識についての調査研究 | 三宅, 章介; 飯田, 博 |
20-Jul-1989 | イーハトヴ童話「注文の多い料理店」のうち「かしはばやしの夜」以下の三作品について | 井上, 寿彦; Inoue, T.; イノウエ |
30-Nov-1970 | イカの塩辛に関する研究(第1報) : 塩辛の熟成時の形態学的研究 | 加藤, 保子; 小島, 信夫; 長谷川, 成子; 友松, 滋夫; Kato, Y.; Kojima, S.; Hasegawa, S.; Tomomatu, S.; カトウ; コジマ; ハセガワ; トモマツ |
31-Mar-2012 | イギリスの教育改革の動向 : ブレア・ブラウン労働党政権による就学前教育・初等教育施策を中心にして | 矢田, 貞行 |
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