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1121. 東海学園大学研究紀要 : 人文科学研究編 >
第22号 >
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http://hdl.handle.net/11334/1392
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| Title: | わが国の教育改革に関する一考察 ―学習指導要領の改訂をめぐる能動的な学習（アクティブ･ラーニング）、カリキュラム･マネジメントの導入を中心にして― |
| Other Titles: | A Study of Educational Reform in Japan concentrating on the Introduction of Active Learning and Curriculum Management by the revision of the Course of Study |
| Authors: | 矢田, 貞行 |
| Author's alias: | YADA, Sadayuki |
| Author's Kana: | ヤダ, サダユキ |
| Keywords: | 能動的な学習（アクティブ・ラーニング）
カリキュラム・マネジメント
学習指導要領改訂
active learning
curriculum management
revision of course of study |
| Issue Date: | 31-Mar-2017 |
| Publisher: | 東海学園大学 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11334/1392 |
| Appears in Collections: | 第22号
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