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ブラウズ : 著者 横井, 一之
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| 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2019年3月31日 | アクティブ・ラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響 ―「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から― | 河野, 順子; 水落, 洋志; 藤本, 逸子; 横井, 一之; 小島, 雅生; 龍, 祐吉; 木村, 美知代; 小久保, 裕美; 水野, 信輔; KAWANO, Junko; MIZUOCHI, Hiroshi; FUJIMOTO, Itsuko; YOKOI, Kazuyuki; KOJIMA, Masaki; RYU, Yuukichi; KIMURA, Michiyo; KOKUBO, Hiromi; MIZUNO, Shinsuke; カワノ, ジュンコ; ミズオチ, ヒロシ; フジモト, イツコ; ヨコイ, カズユキ; コジマ, マサキ; リュウ, ユウキチ; キムラ, ミチヨ; コクボ, ヒロミ; ミズノ, シンスケ |
| 2024年3月31日 | アクティブ・ラーニングによる遊びの構築と実践が
保育者志望学生に与える影響
－自尊感情・社会的スキル・自己効力感の変容をめぐって－ | 河野, 順子; 小島, 雅生; 横井, 一之; 横山, 真理; 木本, 有香; 夏目, 佳子; 木村, 拓磨; 水落, 洋志; 藤本, 逸子; 龍, 祐吉; 坪井, 貴子; KAWANO, Junko; KOJIMA, Masaki; YOKOI, Kazuyuki; YOKOYAMA, Mari; KIMOTO, Yuka; NATSUME, Yoshiko; KIMURA, Takuma; MIZUOCHI, Hiroshi; FUJIMOTO, Itsuko; RYU, Yukichi; TSUBOI, Takako; カワノ, ジュンコ; コジマ, マサキ; ヨコイ, カズユキ; ヨコヤマ, マリ; キモト, ユカ; ナツメ, ヨシコ; キムラ, タクマ; ミズオチ, ヒロシ; フジモト, イツコ; リュウ, ユウキチ; ツボイ, タカコ |
| 2023年3月1日 | アメリカの幼稚園の日本語教育について ―カリフォルニア州サンディエゴ市Ｗ園の事例より― | 横井, 一之; 水野, 友充香; YOKOI, Kazuyuki; MIZUNO, Yumika; ヨコイ, カズユキ; ミズノ, ユミカ |
| 2017年3月1日 | キャンパスの植物名板の扱い方についての一考察 | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2019年3月31日 | スウェーデン就学前教育の領域「環境」の内容について ― 就学前学校改訂ナショナルカリキュラムと実際の見学を通して ― | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2021年3月1日 | デンマーク語の童謡を日本語で理解する指導についての試み
－「保育環境論」における替え歌作りの実践と領域「表現」の視点から－ | 横井, 一之; 松本, 亜香里; 永井, 弘人; YOKOI, Kazuyuki; MATSUMOTO, Akari; NAGAI, Hiroto; ヨコイ, カズユキ; マツモト, アカリ; ナガイ, ヒロト |
| 2019年11月30日 | フィンランド語の童謡を日本語で理解する指導についての試み －保育環境論での替え歌作りの実践より－ | 横井, 一之; 松本, 亜香里; YOKOI, Kazuyuki; MATSUMOTO, Akari; ヨコイ, カズユキ; マツモト, アカリ |
| 2022年3月1日 | 新型コロナウイルス感染症流行下での保育実習Ⅰ（保育所） ―学生への実習後のアンケートをもとに― | 横井, 一之; 横井, 良憲; YOKOI, Kazuyuki; YOKOI, Yoshinori; ヨコイ, カズユキ; ヨコイ, ヨシノリ |
| 2024年3月1日 | 専門演習における動物絵本の読み方についての一考察 | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2017年9月29日 | 乳児保育（0、1、2歳児の保育）における領域「環境」の内容についての考察―新保育所保育指針にもとづいて― | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2024年3月1日 | 保育科学生のマザリーズ手遊びの理解について ―専門演習での指導を通して― | 横井, 一之; 夏目, 佳子; YOKOI, Kazuyuki; NATSUME, Yoshiko; ヨコイ, カズユキ; ナツメ, ヨシコ |
| 2020年3月31日 | 保育科学生の非認知的能力という言葉の理解を助けるために | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2016年11月30日 | 保育原理における手遊び指導の実践 －日本語と英語の手遊びを用いて－ | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2009年3月31日 | 保育者養成におけるピアノ教師の力量形成の試み | 高御堂, 愛子; 横井, 一之; 岩佐, 明子; 渡邊, さらさ; TAKAMIDO, Aiko; YOKOI, Kazuyuki; IWASA, Akiko; WATANABE, Sarasa; タカミドウ, アイコ; ヨコイ, カズユキ; イワサ, アキコ; ワタナベ, サラサ |
| 2011年3月31日 | 名古屋市内の子育て家庭における物に関する研究 : 3Rの教育的観点による調査から | 水野, 道子; 河野, 順子; 奥田, 達也; 村岡, 眞澄; 横井, 一之; MIZUNO, Michiko; KAWANO, Junko; OKUDA, Tatsuya; MURAOKA, Masumi; YOKOI, Kazuyuki; ミズノ, ミチコ; カワノ, ジュンコ; オクダ, タツヤ; ムラオカ, マスミ; ヨコイ, カズユキ |
| 2017年11月30日 | 幼児教育領域「環境」の指導内容に関する考察 ─ 3 法令と学生アンケートを中心として─ | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2017年3月30日 | 幼稚園の遊びを通した英語活動における総合的な指導についての一考察 | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2018年11月30日 | 領域「環境」におけるWorm Farm の指導について | 横井, 一之; YOKOI, Kazuyuki; ヨコイ, カズユキ |
| 2012年3月31日 | 領域「環境」における「数」の指導について : 養成テキストと保育現場、日英比較を通して | 横井, 一之; 千田, 隆弘; 斉藤, 公彦; 金森, 由華; 小野, 克志; YOKOI, Kazuyuki; SENDA, Takahiro; SAITO, Kimihiko; KANAMORI, Yuka; ONO, Katsushi; ヨコイ, カズユキ; センダ, タカヒロ; サイトウ, キミヒロ; カナモリ, ユカ; オノ, カツシ |
| 2010年3月31日 | 領域「環境」における簡単な標識や文字などの指導について : 発達段階、日豪の比較を通して | 横井, 一之; 小野, 克志; 千田, 隆弘; 木本, 有香; 菅田, 達也; YOKOI, Kazuyuki; ONO, Katsushi; SENDA, Takahiro; KIMOTO, Yuka; SUGATA, Tatsuya; ヨコイ, カズユキ; オノ, カツシ; センダ, タカヒロ; キモト, ユカ; スガタ, タツヤ |
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