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第15号(シリーズB) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11334/296

Title: 領域「環境」における簡単な標識や文字などの指導について : 発達段階、日豪の比較を通して
Other Titles: The Comparison of the Instruction of Letters and Marks in Early Childhood Education in the Case of Japanese and Australian Children
Authors: 横井, 一之
小野, 克志
千田, 隆弘
木本, 有香
菅田, 達也
Author's alias: YOKOI, Kazuyuki
ONO, Katsushi
SENDA, Takahiro
SUGATA, Tatsuya
Author's Kana: ヨコイ, カズユキ
オノ, カツシ
センダ, タカヒロ
キモト, ユカ
スガタ, タツヤ
Keywords: 領域「環境」
the instruction of letters and marks
developmental comparison
comparison between Japanese and Australian children
Issue Date: 31-Mar-2010
Publisher: 東海学園大学
URI: http://hdl.handle.net/11334/296
Appears in Collections:第15号(シリーズB)

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