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Issue DateTitleAuthor(s)
20-May-1967World English談義寮, 金吉
31-Mar-20153歳児における仲間関係の形成 -「仲間入り」・「受け入れ」の事例研究-藤塚, 岳子
31-Mar-20194台のティンパニを用いた楽譜の試論 ― 交響曲1 番ハ長調作品21(L.v. ベートーヴェン作曲)の場合 ―木許, 隆; KIMOTO, Takashi; キモト, タカシ
31-Mar-2015J.S.バッハ作曲「三声シンフォニア」の楽曲分析と演奏解釈 -第12 番イ長調BWV 798 -藤本, 逸子
30-Oct-1978『あざ』におけるアダムとイブ倉橋, 洋子; Kurahashi, Y.; クラハシ
20-Jul-1987「いろは字類抄」と『和名類聚抄』三宅, ちぐさ; Miyake, T.; ミヤケ
31-Mar-2011うつ傾向と社会規範認知 : 反社会的行動に対する自他の認知と善悪評定との関係河野, 和明
31-Mar-2013おから含有クッキーのイソフラボンについて大野, 皓子; 小穴, 智夏; 吉井, 美由紀; 吉田, 咲希; 都築, 公子; 西田, 淑男
30-Oct-1978たわみ振動による織物の振動形態出羽, 秀明; Dewa, H.; デワ
30-Nov-2016「とうがく競技祭2015」実践報告 -パラリンピック種目を導入した取り組み-木村, 華織; 黒須, 雅弘
30-Nov-2017「とうがく競技祭2016」実践報告 ─実行委員へのアンケート調査からみる評価と課題─木村, 華織; 黒須, 雅弘; KIMURA, Kaori; KUROSU, Masahiro; キムラ, カオリ; クロス, マサヒロ
30-Oct-1976<はっとり, しょうえん>進行形の意味を持つ補文標識について津田, 早苗; Tsuda, Sanae; ツダ, サナエ
20-Oct-1982わが国における「櫛文化」の形成に関する考察 : 発生期の「櫛文化」の特徴について尾関, 清子; Ozeki, K.; オゼキ
31-Mar-2016わが国における教員養成の現状と展望矢田, 貞行
31-Mar-2013わが国における教員養成改革をめぐる動向矢田, 貞行
31-Mar-2015わが国における教員養成高度化をめぐる諸相の展開矢田, 貞行
31-Mar-2003わが国における原価計算・原価管理の実際 : (株)川島織物のケースを中心に渡邉, 喜久
31-Mar-2007わが国における福祉オンブズマンの様相 : 1990年代の社会福祉と福祉オンブズマンの展開島田, 肇
31-Mar-2017わが国の教育改革に関する一考察 ―学習指導要領の改訂をめぐる能動的な学習(アクティブ・ラーニング)、カリキュラム・マネジメントの導入を中心にして―矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ
31-Mar-2014わが国の教員養成制度改革の展望: 平成24 年8 月の中央教育審議会答申以降の取り組みを中心にして矢田, 貞行
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