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ブラウズ : 著者 NAGAHATA, Tomomi
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| 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2017年9月29日 | 栄養教諭教職課程履修者の教職に対する意識の変化 | 長幡, 友実; 粂, 晃智; 東山, 幸恵; NAGAHATA, Tomomi; KUME, Akinori; HIGASHIYAMA, Yukie; ナガハタ, トモミ; クメ, アキノリ; ヒガシヤマ, ユキエ |
| 2021年3月31日 | 栄養総合演習Ⅰ・Ⅱにおける「臨地実習ノート・報告書チェック表」の活用 | 古橋, 啓子; 小池, 亜紀子; 芳野, 憲司; 長幡, 友実; 徳永, 佐枝子; 兼平, 奈奈; FURUHASHI, Keiko; KOIKE, Akiko; YOSHINO, Kenji; NAGAHATA, Tomomi; TOKUNAGA, Saeko; KANEHIRA, Nana; フルハシ, ケイコ; コイケ, アキコ; ヨシノ, ケンジ; ナガハタ, トモミ; トクナガ, サエコ; カネヒラ, ナナ |
| 2020年3月31日 | 漢字の書き取りテスト及び漢字力の意識調査による漢字力向上への介入効果 | 徳永, 佐枝子; 長幡, 友実; 芳野, 憲司; 小池, 亜紀子; 古橋, 啓子; 兼平, 奈奈; TOKUNAGA, Saeko; NAGAHATA, Tomomi; YOSHINO, Kenji; KOIKE, Akiko; FURUHASHI, Keiko; KANEHIRA, Nana; トクナガ, サエコ; ナガハタ, トモミ; ヨシノ, ケンジ; コイケ, アキコ; フルハシ, ケイコ; カネヒラ, ナナ |
| 2018年3月31日 | 食品の摂取順序による血糖値上昇の抑制効果 ―健常者における、ほうれん草、鶏卵、鶏肉での検討― | 高柳, 尚貴; 加藤, 忠; 長幡, 友実; 西堀, すき江; TAKAYANAGI, Naoki; KATO, Tadashi; NAGAHATA, Tomomi; NISHIBORI, Sukie; タカヤナギ, ナオキ; カトウ, タダシ; ナガハタ, トモミ; ニシボリ, スキエ |
| 2014年3月31日 | 大学生の朝食欠食とその改善についての検討 | 中出, 美代; 長幡, 友実; 兼平, 奈奈; 長谷川, 順子; 西堀, すき江; NAKADE, Miyo; NAGAHATA, Tomomi; KANEHIRA, Nana; HASEGAWA, Junko; NISHIBORI, Sukie; ナカデ, ミヨ; ナガハタ, トモミ; カネヒラ, ナナ; ハセガワ, ジュンコ; ニシボリ, スキエ |
| 2022年3月31日 | 野菜の栽培活動と野菜摂取量との関連 | 長幡, 友実; 井成, 真由子; 中村, 美詠子; NAGAHATA, Tomomi; INARI, Mayuko; NAKAMURA, Mieko; ナガハタ, トモミ; イナリ, マユミ; ナカムラ, ミエコ |
| 2018年3月31日 | 臨地・校外実習事前教育における調理技術教育の効果 ―調理技術向上プログラムの検証― | 東山, 幸恵; 熊谷, 千佳; 浅井, 美智; 大谷, 香代; 兼平, 奈奈; 木村, 幸子; 小嶋, 舞; 徳永, 佐枝子; 中出, 美代; 長幡, 友実; 端井, しげみ; 古橋, 啓子; 西堀, すき江; HIGASHIYAMA, Yukie; KUMAGAI, Chika; ASAI, Michi; OHTANI, Kayo; KANEHIRA, Nana; KIMURA, Sachiko; KOJIMA, Mai; TOKUNAGA, Saeko; NAKADE, Miyo; NAGAHATA, Tomomi; HASHII, Shigemi; FURUHASHI, Keiko; NISHIBORI, Sukie; ヒガシヤマ, ユキエ; クマガイ, チカ; アサイ, ミチ; オオタニ, カヨ; カネヒラ, ナナ; キムラ, サチコ; コジマ, マイ; トクナガ, サエコ; ナカデ, ミヨ; ナガハタ, トモミ; ハシイ, シゲミ; フルハシ, ケイコ; ニシボリ, スキエ |
| 2022年3月31日 | 臨地実習ノート・報告書の作成指導による書字意識変容への効果 | 芳野, 憲司; 小池, 亜紀子; 徳永, 佐枝子; 長幡, 友実; 古橋, 啓子; 宮澤, 洋子; 兼平, 奈奈; YOSHINO, Kenji; KOIKE, Akiko; TOKUNAGA, Saeko; NAGAHATA, Tomomi; FURUHASHI, Keiko; MIYAZAWA, Yoko; KANEHIRA, Nana; ヨシノ, ケンジ; コイケ, アキコ; トクナガ, サエコ; ナガハタ, トモミ; フルハシ, ケイコ; ミヤザワ, ヨウコ; カネヒラ, ナナ |
| 2019年3月31日 | 臨地実習事前事後指導におけるスチューデント・アシスタント活用の効果 | 長幡, 友美; 小池, 亜紀子; 徳永, 佐枝子; 古橋, 啓子; 兼平, 奈奈; NAGAHATA, Tomomi; KOIKE, Akiko; TOKUNAGA, Saeko; FURUHASHI, Keiko; KANEHIRA, Nana; ハガハタ, トモミ; コイケ, アキコ; トクナガ, サエコ; フルハシ, ケイコ; カネヒラ, ナナ |
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