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1210. 東海学園大学教育研究紀要 : スポーツ健康科学部



第5号 (2019-11-30)

表紙

目次

p.[1]

巻頭言:教職課程再課程認定後の質保証に向けて

矢田, 貞行;

p.[2]-[3]

合意形成能力の基礎を育む学級活動の実践 ―思考スキルを活用した話し合い活動を通して―

青木, 一起;

p.4-13

1900 年代初頭の野球型種目に関する研究 ―その多様性と女子の種目の特徴―

赤澤, 祐美;來田, 享子;

p.14-23

教職課程における「学校安全への対応」に関する授業報告

伊藤, 健治;

p.24-30

身体重心の運動から見た鉄棒の逆上がり

岡本, 敦;青山, 有里;田口, 由香;市川, 真澄;

p.31-40

2019年度運動生理学の授業 ―苦労したこと―

金尾, 洋治;

p.41-46

「平成30年度授業アンケート(記述形式)」の結果報告

烏田, 直哉;

p.47-53

「保健体育科教育法(陸上)」の授業報告 ―単元計画の作成と対面指導の取り組み―

木村, 華織;黒須, 雅弘;

p.54-64

心の健康度が陸上競技における実力発揮に及ぼす影響

黒須, 雅弘;筒井, 清次郎;

p.65-70

マリンスポーツ実習における授業報告および教育効果に関する検討

白井, 祐介;赤澤, 祐美;木村, 華織;

p.71-78

スポーツの意義・価値について考える(3)-スポーツ社会学における取組み-

出口, 順子;

p.79-85

「総合的な探究の時間」における深い学びの動向

水野, 正朗;

p.86-95

「特別の教科 道徳」道徳教科化への対応(2)-ゼミにおける模擬授業の取組みを中心にして-

矢田, 貞行;

p.96-108

フィンランド語の童謡を日本語で理解する指導についての試み -保育環境論での替え歌作りの実践より-

横井, 一之;松本, 亜香里;

p.109-117

奥付

 

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