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http://hdl.handle.net/11334/464
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| タイトル: | 逐語記録に基づく授業分析に関する事例研究 ― 瑞浪市教育研究所に着目して― |
| その他のタイトル: | A Case Study of Transcript-based Lesson Analysis : Focusing on The Mizunami City Education Laboratory(MCEL) |
| 著者: | 金津, 琢哉 |
| 著者（別名）: | KANAZU, Takuya |
| 著者（ヨミ）: | カナズ, タクヤ |
| キーワード: | 逐語記録
授業分析
教育研究所
教育委員会
transcript-based lesson analysis
education laboratory
Board of Education |
| 発行日: | 2016年3月31日 |
| 出版者: | 東海学園大学 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11334/464 |
| 出現コレクション: | 第21号
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