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第11・12合併号(シリーズB) >

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タイトル: Asking the Writing Questions? Action Research in the Creative Writing Class
その他のタイトル: 英作文指導の目的に沿った指導的な質問 : 英語の創作クラスにおけるアクション・リサーチ  
著者: LAFAYE, Beverley Elsom
キーワード: action research
creative writing
motivation
teacher development
アクションリサーチ
創作
モーチベーション
ファカルディーディベロブペント
発行日: 2007年3月31日
出版者: 東海学園大学
URI: http://hdl.handle.net/11334/254
出現コレクション:第11・12合併号(シリーズB)

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