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http://hdl.handle.net/11334/1705
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| タイトル: | 学習活動を通した地域づくりとノーマライゼーション ―名古屋市｢昭和区の福祉まつり｣の軌跡と運動の評価をめぐって― |
| その他のタイトル: | Community Development and Localization through Learning Activities: On the Trajectory of the Showa-ku Welfare Festival in Nagoya City and the Evaluation of Movement |
| 著者: | 宮本, 益治 |
| 著者（別名）: | MIYAMOTO, Masuji |
| 著者（ヨミ）: | ミヤモト, マスジ |
| キーワード: | 生涯学習
市民主体
交流 |
| 発行日: | 2021年3月31日水曜日 |
| 出版者: | 東海学園大学 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11334/1705 |
| 出現コレクション: | 第26号
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