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ブラウズ "1210. 東海学園大学教育研究紀要 : スポーツ健康科学部": 発行日
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| 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2023年3月1日 | オリンピックミュージアムを活用したオリンピック教育の実践 ―高校生のラグビー選手を対象に― | 兼松, 由香; KANEMATSU, Yuka; カネマツ, ユカ |
| 2023年3月1日 | 長野県松本高等女学校における卒業生の進路 | 烏田, 直哉; KARASUDA, Naoya; カラスダ, ナオヤ |
| 2023年3月1日 | コロナ禍における「体育史」授業報告 ―3 年間の授業記録と遠隔授業の振り返りを中心に― | 木村, 華織; KIMURA, Kaori; キムラ, カオリ |
| 2023年3月1日 | チアリーディング競技者に対する外傷・障害調査の
方法論に関する文献レビュー | 佐藤, 桃子; 甲斐, 久実代; SATO, Momoko; KAI, Kumiyo; サトウ, モモコ; カイ, クミヨ |
| 2023年3月1日 | 運動生理学実験における取り組み | 白井, 祐介; SHIRAI, Yusuke; シライ, ユウスケ |
| 2023年3月1日 | 大学女子ハンドボールチームにおける簡易的コンディション評価の試み ―徒手筋力検査を評価指標として― | 高崎, 恭輔; 永野, 翔大; TAKASAKI, Kyosuke; NAGANO, Shota; タカサキ, キョウスケ; ナガノ, ショウタ |
| 2023年3月1日 | スポーツとSDGs ―スポーツ社会学での学び― | 出口, 順子; DEGUCHI, Junko; デグチ, ジュンコ |
| 2023年3月1日 | 教職ゼミにおける教員養成の取組み（5） ―教職への意識涵養と基礎的資質能力の育成：異学年による合同学習における学びを中心にして― | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
| 2023年3月1日 | アメリカの幼稚園の日本語教育について ―カリフォルニア州サンディエゴ市Ｗ園の事例より― | 横井, 一之; 水野, 友充香; YOKOI, Kazuyuki; MIZUNO, Yumika; ヨコイ, カズユキ; ミズノ, ユミカ |
| 2023年3月1日 | 奥付 | - |
| 2022年3月1日 | 表紙 | - |
| 2022年3月1日 | 目次 | - |
| 2022年3月1日 | 巻頭言:2 年目を迎えたコロナ禍における大学教育 | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
| 2022年3月1日 | 「体育実技（柔道）」授業実践の検討 ―グループ学習による対人的な技能習熟をめざした取組― | 植田, 真帆; UEDA, Maho; ウエダ, マホ |
| 2022年3月1日 | オンラインでの運動生理学講義 | 金尾, 洋治; KANAO, Youji; カナオ, ヨウジ |
| 2022年3月1日 | 中学・高校生の女子ラグビー選手を対象としたオリンピック教育の実践 ―COVID-19 感染拡大前後の活動事例― | 兼松, 由香; KANEMATSU, Yuka; カネマツ, ユカ |
| 2022年3月1日 | 長野県長野高等女学校における卒業生の進路 | 烏田, 直哉; KARASUDA, Naoya; カラスダ, ナオヤ |
| 2022年3月1日 | 「スポーツの価値を考えるポスター展」実施に向けたゼミナール活動報告 | 木村, 華織; KIMURA, Kaori; キムラ, カオリ |
| 2022年3月1日 | コロナ禍における学外スポーツ実習の実施に関する報告 | 白井, 祐介; 木村, 華織; SHIRAI, Yusuke; KIMURA, Kaori; シライシ, ユウスケ; キムラ, カオリ |
| 2022年3月1日 | 愛知県ティーボール大会メディカルサポート活動を通した「アスレチックトレーニング」実践教育 | 高崎, 恭輔; TAKASAKI, Kyosuke; タカサキ, キョウスケ |
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