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発行日タイトル著者
2023年3月31日Implementation and Evaluation of STEM Education Lessons to Develop Appreciation for Electricity in Japan and the PhilippinesYamaoka, Takekuni; Faustino, Joel Bernal; Pawilen, Greg Tabios
2023年3月31日教室実験における補助金交付後の観光価格の検証渡邉, 潤爾; WATANABE, Junji; ワタナベ, ジュンジ
2023年3月31日養護教諭養成教育における効果的な臨床実習のための事前オリエンテーション石田, 妙美; 高瀬, 加容子; ISHIDA, Taemi; TAKASE, Kayoko; イシダ, タエミ; タカセ, カヨコ
2023年3月31日養護教諭養成教育における臨床実習の代替クリニック実習の試み高瀬, 加容子; 石田, 妙美; TAKASE, Kayoko; ISHIDA, Taemi; タカセ, カヨコ; イシダ, タエミ
2023年3月31日「流れる」、「転がる」現象を伴う遊びにおける幼児の学びとICT使用の可能性坪井, 貴子; TSUBOI, Takako; ツボイ, タカコ
2023年3月31日コロナ禍における養護教諭が行う健康相談の現状出川, 久枝; 林, 典子; 安藤, 光代; DEGAWA, Hisae; HAYASHI, Noriko; ANDO, Mitusyo; デガワ, ヒサエ; ハヤシ, ノリコ; アンドウ, ミツヨ
2023年3月31日プログラミング教育における問題解決学習埜嵜, 志保; 的場, 正美; NOZAKI, Shiho; MATOBA, Masami; ノザキ, シホ; マトバ, マサミ
2023年3月31日『源氏物語』冒頭部から行う古典の授業伊勢, 光; ISE, Hikaru; イセ, ヒカル
2023年3月31日教職課程におけるICTを活用した遠隔授業 -令和3年度「教育原理」実践報告-烏田, 直哉; KARASUDA, Naoya; カラスダ, ナオヤ
2023年3月31日大学生における生活科研究の学びの実際水野, 信輔; MIZUNO, Shinsuke; ミズノ, シンスケ
2023年3月31日奥付-
2023年3月31日肥満2 型糖尿病患者の教育入院中の体構成成分変化芳野, 憲司; 廣瀬, 幸恵; 笠舞, 和宏; 中, 真理子; 八木, 千佐子; 牧野, 晋也; YOSHINO, Kenji; HIROSE, Sachie; KASAMAI, Kazuhiro; NAKA, Mariko; YAGI, Chisako; MAKINO, Shinya; ヨシノ, ケンジ; ヒロセ, サチエ; カサマ, カズヒロ; ナカ, マリコ; ヤギ, チサコ; マキノ, シンヤ
2023年3月31日観戦者行動研究における地域愛着構造の再検討 ―バレーボール・V リーグ観戦者を対象として―井澤, 悠樹; 出口, 順子; 長谷川, 健司; 清川, 健一; IZAWA, Yuki; DEGUCHI, Junko; HASEGAWA, Kenji; KIYOKAWA, Kenichi; イザワ, ユウキ; デグチ, ジュンコ; ハセガワ, ケンジ; キヨカワ, ケンイチ
2023年3月31日複会計組織における2 つの類型 ―部分複会計組織と全部複会計組織との比較―片桐, 俊男; KATAGIRI, Toshio; カタギリ, トシオ
2023年3月31日奈良女子高等師範学校附属小学校の学習法に関する研究 ―相互学習概念の誕生と生成―金津, 琢哉; KANAZU, Takuya; カナヅ, タクヤ
2023年3月31日日本人既婚者における自己の性的イメージと配偶者および子に対する接触回避との関係河野, 和明; 羽成, 隆司; 伊藤, 君男; KAWANO, Kazuaki; HANARI, Takashi; ITO, Kimio; カワノ, カズアキ; ハナリ, タカシ; イトウ, キミオ
2023年3月31日一般的な対人嫌悪傾向を測定する試み高瀬, 加容子; 河野, 和明; TAKASE, Kayoko; KAWANO, Kazuaki; タカセ, カヨコ; カワノ, カズアキ
2023年3月31日ドイツ政治教育における子どもの発言の解釈に関する予備研究 ―分節と語彙の頻出を基礎とした解釈の枠組みの構築―的場, 正美; MATOBA, Masami; マトバ, マサミ
2023年3月31日愛知県一宮市宝光寺の仏像調査―地蔵菩薩立像と十一面観音菩薩立像―小野, 佳代; ONO, Kayo; オノ, カヨ
2023年3月31日シベリウス作曲のピアノ曲《即興曲》Op.5 より第2番の楽曲分析 ―転調と和声の変化に焦点をあてて―夏目, 佳子; NATSUME, Yoshiko; ナツメ, ヨシコ
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