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31-Mar-2018地域貢献活動による大学に対する心理的態度の変容(第2報) ―スポーツ・レクリエーションプログラムへの参加歴に焦点を当てて―井澤, 悠樹; IZAWA, Yuki; イザワ, ユウキ
31-Mar-2018監査等委員会設置会社移行会社のコーポレート・ガバナンスに関する調査研究 ―「社外取締役の『スキル』」に着目して―市古, 勲; 浅井, 敬一朗; ICHIKO, Isao; ASAI, Keiichiro; イチコ, イサオ; アサイ, ケイイチロウ
31-Mar-2018精神障害と社会―歴史社会学的視点から早野, 禎二; HAYANO, Teiji; ハヤノ, テイジ
31-Mar-2018尾張水郷地域における暮らしと郷土料理の変遷亥子, 紗世; 熊谷, 千佳; 菱田, 朋香; 安藤, 恵; 西堀, すき江; INOKO, Sayo; KUMAGAI, Chika; HISHIDA, Tomoka; ANDO, Megumi; NISHIBORI, Sukie; イノコ, サヨ; クマガイ, チカ; ヒシダ, トモカ; アンドウ, メグミ; ニシボリ, スキエ
31-Mar-2018鶏卵を用いたコレステロール負荷による血清脂質への影響と大学生の血清脂質検査値木村, 幸子; 熊谷, 千佳; 尾﨑, 浩平; 大谷, 香代; 寺嶋, 正治; KIMURA, Sachiko; KUMAGAI, Chika; OZAKI, Kohei; OTANI, Kayo; TERASHIMA, Masaharu; キムラ, サチコ; クマガイ, チカ; オザキ, コウヘイ; オオタニ, カヨ; テラシマ, マサハル
31-Mar-2018食品の摂取順序による血糖値上昇の抑制効果 ―健常者における、ほうれん草、鶏卵、鶏肉での検討―高柳, 尚貴; 加藤, 忠; 長幡, 友実; 西堀, すき江; TAKAYANAGI, Naoki; KATO, Tadashi; NAGAHATA, Tomomi; NISHIBORI, Sukie; タカヤナギ, ナオキ; カトウ, タダシ; ナガハタ, トモミ; ニシボリ, スキエ
31-Mar-2018ニガイチゴを用いたワイン醸造とエタノール耐性酵母の分離西田, 淑男; 田中, 諒平; 水野, 加菜; 稲益, 和子; 横山, あゆ美; 三井, 俊; 伊藤, 彰敏; NISHIDA, Yoshio; TANAKA, Ryohei; MIZUNO, Kana; INAMASU, Kazuko; Yokoyama, Ayumi; MITSUI, Shun; ITO, Akitoshi; ニシダ, ヨシオ; タナカ, リョウヘイ; ミズノ, カナ; イナマス, カズコ; ヨコヤマ, アユミ; ミツイ, シュン; イトウ, アキトシ
31-Mar-2018臨地・校外実習事前教育における調理技術教育の効果 ―調理技術向上プログラムの検証―東山, 幸恵; 熊谷, 千佳; 浅井, 美智; 大谷, 香代; 兼平, 奈奈; 木村, 幸子; 小嶋, 舞; 徳永, 佐枝子; 中出, 美代; 長幡, 友実; 端井, しげみ; 古橋, 啓子; 西堀, すき江; HIGASHIYAMA, Yukie; KUMAGAI, Chika; ASAI, Michi; OHTANI, Kayo; KANEHIRA, Nana; KIMURA, Sachiko; KOJIMA, Mai; TOKUNAGA, Saeko; NAKADE, Miyo; NAGAHATA, Tomomi; HASHII, Shigemi; FURUHASHI, Keiko; NISHIBORI, Sukie; ヒガシヤマ, ユキエ; クマガイ, チカ; アサイ, ミチ; オオタニ, カヨ; カネヒラ, ナナ; キムラ, サチコ; コジマ, マイ; トクナガ, サエコ; ナカデ, ミヨ; ナガハタ, トモミ; ハシイ, シゲミ; フルハシ, ケイコ; ニシボリ, スキエ
31-Mar-2018養護教諭専攻の学生における保健の知識について ―全国調査との比較―梶岡, 多恵子; 石田, 妙美; KAJIOKA, Taeko; ISHIDA, Taemi; カジオカ, タエコ; イシダ, タエミ
31-Mar-2018尾石忠正「自立発見読み学習法」の創造と展開 ―相互学習概念との関連を軸に―金津, 琢哉; KANAZU, Takuya; カナツ, タクヤ
31-Mar-2018看護師の完全主義傾向および業務不適応感の勤続年数による差異高瀬, 加容子; 河野, 和明; TAKASE, Kayoko; KAWANO, Kazuaki; タカセ, カヨコ; カワノ, カズアキ
31-Mar-2018「対立と合意・効率と公正」と「幸福・正義・公正」を接続する中学校社会科授業の開発 ―「人間の生」の諸課題を事例として―原, 宏史; HARA, Hiroshi; ハラ, ヒロシ
31-Mar-2018J.S.バッハ作曲「三声シンフォニア」の楽曲分析と演奏解釈 ―第15 番ロ短調BWV 801―藤本, 逸子; FUJIMOTO, Itsuko; フジモト, イツコ
31-Mar-2018養護教諭養成における臨床病院実習の一考察 ―クリニック実習での学び―石田, 妙美; 梶岡, 多恵子; ISHIDA, Taemi; KAJIOKA, Taeko; イシダ, タエミ; カジオカ, タエコ
31-Mar-2018子どもの問いが生まれる授業づくりの事例研究 ―6年算数「円の面積」の授業実践より―太田, 誠; 由良, 健一; OTA, Makoto; YURA, Kenichi; オオタ, マコト; ユラ, ケンイチ
31-Mar-2018異世代交流によるデジタル・ストーリーテリングの可能性武市, 久美; TAKEICHI, Kumi; タケイチ, クミ
31-Mar-2018絵本の中の図書館リテラシーとマナー ―絵本に描かれる図書館2―村主, 千賀; MURANUSHI, Chika; ムラヌシ, チカ
31-Mar-2018鹿児島県における旧制中学校卒業生の進路 ―第二鹿児島中学校学友会編『学友会雑誌』の分析を中心に―烏田, 直哉; KARASUDA, Naoya; カラスダ, ナオヤ
31-Mar-2018表紙-
31-Mar-2018昭和十四年『共生』誌における椎尾辨匡師の言説について加藤, 良光; KATO, Ryoukou; カトウ, リョウコウ
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