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発行日タイトル著者
2003年3月31日三つの声 : ワーズワース・街頭詩人・ヒーニー  薬師川, 虹一; YAKUSHIGAWA, Koichi; ヤクシガワ, コウイチ
1996年9月1日三浦哲郎研究 : 「団欒」から「石段」へ近藤, 洋子; KONDO, Yoko; コンドウ, ヨウコ
1976年10月30日三元系会合物(液晶)のX-線的研究佐藤, 均; Sato, H.; サトウ
1980年9月30日「三昧」総目録(一)栗田, 靖; Kurita, Y.; クリタ
2011年3月31日山口高等商業学校の財源と使途烏田, 直哉; KARASUDA, Naoya; カラスダ, ナオヤ
2004年3月31日産育習俗・報告 : お産の前後-学生たちによる聞き取り : 1993年度 日本福祉大の学生たちによる聞き取りより  春日井, 真英; KASUGAI, Shinei; カスガイ, シンエイ
2003年3月31日産育習俗資料(その2) : 愛知県の文献資料を基に春日井, 真英; KASUGAI, Shinei; カスガイ, シンエイ
2004年3月31日産業革命の倫理とロマン派の精神 : ワーズワースの行動規範を中心に  薬師川, 虹一; YAKUSHIGAWA, Koichi; ヤクシガワ, コウイチ
2022年3月31日産業構造の変化と職業指導の在り方岡田, 一範; OKADA, Kazunori; オカダ, カズノリ
1997年3月31日産業労働者の身体活動量,身体活動パータン : 健康維持,増進の観点から  星川, 保; 森, 悟; HOSHIKAWA, Tamotsu; MORI, Satoru; ホシカワ, タモツ; モリ, サトル
1967年5月20日酸性染料によるポリアミド繊維の染色について尾関, 清子
1999年3月31日仕事能力の育成  逸見, 純昌; HEMMI, Yoshimasa; ヘンミ, ヨシマサ
2021年3月31日史料紹介:雑誌『共生』と椎尾辨匡の思想髙木, 茂樹; TAKAGI, Shigeki; タカギ, シゲキ
2017年9月29日子どもが活躍できるような授業づくりの事例研究~ 5年算数「小数と分数の混じった計算」の授業実践より~太田, 誠; 由良, 健一; Ota, Makoto; Yura, Kenichi; オオタ, マコト; ユラ, ケンイチ
2020年3月31日子どもが図書館を知り親しむための資料の検討 ―児童教育における図書館利用に関する資料選択の支援として―村主, 千賀; MURANUSHI, Chika; ムラヌシ, チカ
2020年3月31日子どもたちの「おたずね」を軸にした算数科授業実践太田, 誠; 由良, 健一; OTA, Makoto; YURA, Kenichi; オオタ, マコト; ユラ, ケンイチ
2017年11月30日子どもたちのレジリエンスと養護教諭石田, 敦子; 村松, 常司; 田中, 清子; 出川, 久恵; ISHIDA, Atsuko; MURAMATSU, Tsuneji; TANAKA, Kiyoko; DEGAWA, Hisae; イシダ, アツコ; ムラマツ, ツネジ; タナカ, キヨコ; デガワ, ヒサエ
2020年3月31日子どもの歌の弾き歌いにおけるピアノ伴奏法森田, 千智; MORITA, Chisato; モリタ, チサト
2021年3月31日子どもの権利擁護機関に関する制度的検討 ―条例に基づく子どもの権利擁護制度の特徴と課題―伊藤, 健治; ITO, Kenji; イトウ, ケンジ
2018年3月30日子どもの表現を育む保育者養成 ―保育内容(表現)におけるミニッツペーパー活用の試み―藤本, 逸子; FUJIMOTO, Itsuko; フジモト, イツコ
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