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発行日 | タイトル | 著者 |
2022年3月1日 | 教職ゼミにおける教員養成への取組み(4) ―模擬授業(小学校道徳科)を中心にして― | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
2015年11月30日 | 教職ゼミにおける模擬授業の取り組み --教育実習における学習指導力の向上を目指して-- | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
2016年11月30日 | 教職ゼミにおける模擬授業の取り組み(2) -道徳を中心にして- | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
2016年11月30日 | 教職演習Ⅱ授業報告 自主勉強時間を増やす試みとそれに影響する要因 | 星川, 佳広; HOSHIKAWA, Yoshihiro; ホシカワ, ヨシヒロ |
2017年11月30日 | 教職演習Ⅱ授業報告 第2報 自主勉強時間を増やす試みと学修成果 | 星川, 佳広; HOSHIKAWA, Yoshihiro; ホシカワ, ヨシヒロ |
2017年3月30日 | 教職科目における「能動的な学習(アクティブ・ラーニング)の視点」を踏まえた授業の取組み | 矢田, 貞行; YADA, Sadayuki; ヤダ, サダユキ |
2023年3月31日 | 教職課程におけるICTを活用した遠隔授業 -令和3年度「教育原理」実践報告- | 烏田, 直哉; KARASUDA, Naoya; カラスダ, ナオヤ |
2019年11月30日 | 教職課程における「学校安全への対応」に関する授業報告 | 伊藤, 健治; ITO, Kenji; イトウ, ケンジ |
2017年3月30日 | 教職課程における保健体育(武道)の新カリキュラム構築に関する一考察 -T大学教職課程コアカリキュラムによるシラバス試案- | 小田, 佳子; 村松, 常司; 神田, 智浩 |
2017年9月29日 | 「教職概論」授業の取り組みとその課題-スポ-ツ健康科学部における教員養成のあり方を求めて- | 右高, 和生; 村松, 常司; 小田, 佳子; MIGITAKA, Kazuo; MURAMATSU, Tsuneji; ODA, Yoshiko; ミギタカ, カズオ; ムラマツ, ツネジ; オダ, ヨシコ |
2017年3月31日 | 教団史の最初期に見られる歴史的変遷 -異文化交流の視点を交えて | 南, 清隆; MINAMI, Kiyotaka; ミナミ, キヨタカ |
1985年7月20日 | 局所Gauge場の哲学とその現代史 | 佐藤, 均; Sato, Hitoshi; サトウ, ヒトシ |
1990年7月20日 | 局所場から超ひも理論へ : 現代物理思想の一潮流 | 佐藤, 均; Satoh, Hitoshi; サトウ, ヒトシ |
2017年3月31日 | 極楽浄土における諸相と共生に関する研究Ⅱ ―諸仏世界との共生の可能性― | 袖山, 榮輝; SODEYAMA, Eiki; ソデヤマ, エイキ |
2016年3月31日 | 極楽浄土における諸相と共生に関する研究Ⅰ ―『無量寿経』における極楽に存在する者― | 袖山, 榮輝; SODEYAMA, Eiki |
2018年3月31日 | 極楽浄土における諸相と共生に関する研究Ⅲ ―極楽浄土の音声と菩薩の関係― | 袖山, 榮輝; SODEYAMA, Eiki; ソデヤマ, エイキ |
1976年10月30日 | 桐林広滋 | 熊谷, 武至; Kumagai, T.; クマガイ |
1996年9月1日 | 近江国坂田郡天野川流域における境目の城と鎌刃城の歴史的位置(1) : その考古学的検討 | 丸山, 竜平; Maruyama, Ryuhei; マルヤマ, リュウヘイ |
2011年3月31日 | 「近世スペイン社会の一考察-命名の分析をとおして」 | 芝, 紘子 |
1968年7月20日 | 近代家族思想における主婦の機能と夫の機能 | 精園, 俊介 |
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